Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë në shtëpi?

Fëmijë të ndryshëm mësojnë në mënyra të ndryshme. Për shembull, fëmijët me një stil të të mësuarit kryesisht vizual mësojnë më mirë duke parë dhe lexuar, ata me një stil të të mësuarit kryesisht dëgjimor mësojnë më mirë duke dëgjuar dhe folur, dhe ata me një stil të të mësuarit kryesisht kinestetik mësojnë më mirë duke lëvizur ose prekur.

Më efektivet janë të ashtuquajturat teknika të të nxënit aktiv. Gjatë të nxënit, fëmija duhet të ulet drejt në tavolinë dhe të nxënit duhet të fillojë me pyetje rreth materialit që gjenden në fund të çdo kapitulli në librin shkollor.

Pastaj, kërkojuni të nxjerrin titujt e kapitujve nga tabela e përmbajtjes për të kuptuar materialin që duhet të zotërojnë këtë vit shkollor. Për t’i ndihmuar të kujtojnë, kërkojuni fëmijës suaj të nënvizojë fjalët kyçe ndërsa lexon dhe të shkruajë shënime të shkurtra pranë tekstit.

Fëmijët, stili i të nxënit i të cilëve është kryesisht dëgjimor, do të mësojnë më lehtë dhe do ta kujtojnë më mirë materialin nëse ia “shpjegojnë” vetes ose prindit atë që po mësojnë gjatë procesit të të nxënit. Kjo gjithashtu do t’i ndihmojë ata të recitojnë informacione të rëndësishme, duke përdorur fjalë që i lidhin me materialin.

Fëmijët, stili i të nxënit i të cilëve është kryesisht kinestetik, do të ndihmohen duke lexuar me zë të lartë, por ndryshe nga dëgjuesit, ata do të duhet të kalojnë gishtin mbi fjalitë që po lexojnë. Ata do të mësojnë më lehtë duke shkruar, kështu që do t’i ndihmojë nëse e shkruajnë informacionin më të rëndësishëm nga materiali disa herë.

Nënvizimi i informacionit të rëndësishëm në tekst i ndihmon gjithashtu ata të mësojnë, dhe për ta kujtuar më mirë materialin, ata duhet të përdorin trupin e tyre. Ata mund ta bëjnë këtë duke ecur nëpër dhomë gjatë përsëritjeve ose duke bërë gjeste me dorë ndërsa mësojnë dhe përsërisin materialet.

Fëmijët me një stil të të nxënit kryesisht vizual thithin informacion të ri duke lexuar, duke vëzhguar paraqitjet grafike dhe duke përdorur shkrimin e grafikëve, tabelat, hartat mendore dhe mjete të ngjashme për t’i ndihmuar ata të mësojnë më lehtë.

Ndërsa mësojnë, lejojini të vizatojnë lirisht ilustrime, të shkruajnë informacione dhe të nënvizojnë atë që mendojnë se është e rëndësishme. Ata gjithashtu do të mësojnë shumë duke vëzhguar dhe, kur të hasin diçka të re, do të preferojnë të lexojnë udhëzimet e përdorimit në vend që të dëgjojnë shpjegimet.

Shkruani një pyetje nga materiali në copa të vogla letre. Shkruani përgjigjen në pjesën e pasme. Nxirrni një copë letër dhe më pas kërkojini fëmijës të përpiqet të përgjigjet, pa e parë pjesën e pasme të letrës. Nëse e ka harruar përgjigjen, përsëriteni atë.

Përveç përsëritjes, mësimi përmendësh i rimave ose imazheve imagjinare që lidhen me pjesë të caktuara të tekstit mund të ndihmojë gjithashtu me kujtesën. Jini krijues, gjeni fjalë që rimojnë me atë që ata duhet të mbajnë mend.

Shpjegojuni fëmijëve se duhet të studiojnë rregullisht, kjo është e vetmja mënyrë për ta mësuar vërtet materialin. Të studiosh në minutën e fundit nuk është një vendim i mirë dhe nuk është efektiv.

Dhe, mos harroni të bëni një pushim. Kur fëmija juaj të ketë përfunduar një ose më shumë detyra, lëreni të pushojë për dhjetë deri në 15 minuta. Fëmija juaj duhet t’i mësojë pjesët më të vështira të materialit gjatë periudhës së tij më të vëmendshme, sepse lodhja, si dhe uria, dobësojnë përqendrimin.